<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Psychologia Dziecka &#187; dzieci</title>
	<atom:link href="http://www.psychologiadziecka.org/tag/dzieci/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.psychologiadziecka.org</link>
	<description>Psychologia dzieci najmłodszych, dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym.</description>
	<lastBuildDate>Sat, 11 Jun 2011 16:28:33 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/</generator>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
			<item>
		<title>Dlaczego warto opowiadać bajki dzieciom?</title>
		<link>http://www.psychologiadziecka.org/bajki-dzieci-rola-terapeutyczna/</link>
		<comments>http://www.psychologiadziecka.org/bajki-dzieci-rola-terapeutyczna/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 19 Jun 2009 00:02:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Luiza</dc:creator>
				<category><![CDATA[Wychowanie]]></category>
		<category><![CDATA[bajki]]></category>
		<category><![CDATA[dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[odwrażliwianie]]></category>
		<category><![CDATA[opowiadanie bajek]]></category>
		<category><![CDATA[terapia]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.psychologiadziecka.org/?p=110</guid>
		<description><![CDATA[Dzieci uwielbiają bajki. Wieczorne rytuał kładzenia się do snu, okraszony opowiadaniem bajki przez rodziców, to niezwykle ważny element w rytmie dziecięcego dnia. Poza rozwijaniem wyobraźni, bajki pełnią również szerokie funkcje terapeutyczne i pomagają dzieciom w rozwoju i radzeniu sobie z trudnościami, które napotykają w życiu.
W jaki sposób?
Bajki niosą pocieszenie
Sytuacja opowiadana w bajce, podobna do sytuacji [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.psychologiadziecka.org/bajki-dzieci-rola-terapeutyczna/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Telewizja zubaża słownictwo dziecka</title>
		<link>http://www.psychologiadziecka.org/telewizja-zubaza-slownictwo-dziecka/</link>
		<comments>http://www.psychologiadziecka.org/telewizja-zubaza-slownictwo-dziecka/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 02 Jun 2009 15:11:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Luiza</dc:creator>
				<category><![CDATA[Problemy]]></category>
		<category><![CDATA[Wychowanie]]></category>
		<category><![CDATA[dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[oglądanie telewizji]]></category>
		<category><![CDATA[rodzice]]></category>
		<category><![CDATA[telewizja]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.psychologiadziecka.org/?p=97</guid>
		<description><![CDATA[Mówi się, że telewizja wpływa negatywnie na rozwój dziecka &#8211; zbyt wiele godzin przed telewizorem ogłupia, a nieodpowiednie filmy wywołują agresję i zwiększają napięcie dziecka. W Waszyngtonie, przeprowadzono pierwsze, longitudinalne badania nad wpływem telewizji na rozwój mowy dziecka i wyniki okazały się dość przewidywalne, ale jednak zaskakujące.  Okazało się, że dzieci mają zubożone słownictwo [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.psychologiadziecka.org/telewizja-zubaza-slownictwo-dziecka/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Wiktymizacja dzieci w szkole</title>
		<link>http://www.psychologiadziecka.org/wiktymizacja-dzieci-w-szkole/</link>
		<comments>http://www.psychologiadziecka.org/wiktymizacja-dzieci-w-szkole/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 16 May 2009 18:04:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Luiza</dc:creator>
				<category><![CDATA[Nastolatek]]></category>
		<category><![CDATA[depresja u dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[szkoła]]></category>
		<category><![CDATA[wiktymizacja]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.psychologiadziecka.org/?p=78</guid>
		<description><![CDATA[Dzieci, które na początku szkoły na nową sytuację reagują lękiem, objawami depresyjnymi bądź zwiększoną agresją są wiktymizowane przez swoich rówieśników przez kolejne lata szkoły, nawet jeśli dziecko nie wykazuje już objawów lęku czy obniżenia nastroju. Ta wiktymizacja sprawia, że dzieci stają się częściej adresatem szykan czy mobbingu ze strony swoich rówieśników.
Badania związane z tym, jak [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.psychologiadziecka.org/wiktymizacja-dzieci-w-szkole/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Nauka tańca zamiast skoku przez skrzynię?</title>
		<link>http://www.psychologiadziecka.org/nauka-tanca-zamiast-skoku-przez-skrzynie/</link>
		<comments>http://www.psychologiadziecka.org/nauka-tanca-zamiast-skoku-przez-skrzynie/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 07 Apr 2009 11:00:32 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Luiza</dc:creator>
				<category><![CDATA[Wychowanie]]></category>
		<category><![CDATA[dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[fobie]]></category>
		<category><![CDATA[lekcje]]></category>
		<category><![CDATA[lęki]]></category>
		<category><![CDATA[szkoła]]></category>
		<category><![CDATA[taniec]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.psychologiadziecka.org/?p=37</guid>
		<description><![CDATA[Zajęcia wychowania fizycznego dla wielu dzieci są jednym z największych koszmarów podczas edukacji w szkole podstawowej. Przewroty w przód, stanie na rękach czy skoki przez skrzynię u wielu dzieci powodują ogromny lęk, który zwrotnie przekładać się może nawet na somatyzację w postaci bólu brzucha czy gorączki w te dnie, kiedy dziecko ma W-F. Program wychowani [...]]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.psychologiadziecka.org/nauka-tanca-zamiast-skoku-przez-skrzynie/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

